Zo'n 2500 mensen wisten
6 juni de weg te vinden
naar het Biesboschmuseum
in Werkendam waar het
25-jarig bestaan van het
museum werd gevierd.
De ochtend stond in het
teken van de presentatie
van een nieuw
'Biesboschboek' met de
titel 'Nijet dan water
ende wolcken'.
Het boek gaat over een
commissie die in
1521-1523 onderzoek doet
naar eigendommen in de
ondergelopen Grote Waard
(na de St.
Elisabethsvloeden,
1421-1424). |
 |
|
Valentine Wikaart
overhandigt het boek
aan
Brigitte van Haaften-Harkema.
|
De commissie probeert
ondermeer te achterhalen
wie er nog recht heeft
op delen van het gebied
die na opslibbing weer
in gebruik werden
genomen. De vertaling van
dit document door
Valentine Wikaart
(archivaris van het
Biesboschmuseum) levert
zeer veel informatie op
over de staat van het
gebied in de 15de en
16de eeuw.
|
| |
|
|
 |
|
De schrijvers die
meewerkten aan het boek;
vlnr. Ies Zonneveld,
Piet Martens, Hildo van
Engen, Chris de Bont,
Valentine Wikaart en
Karel Leenders
(fotograaf Hans Werther
ontbreekt).
Copyright Henk van de
Graaf |
|
 |
|
Eén van
de foto's van het
project Biesbosch:
natuur of cultuur? |
Het Altena
College is een school voor
vmbo-t, havo en vwo. De ruim
1200 leerlingen van het Altena
College komen voornamelijk uit
het land van Heusden en Altena.
Dit gebied heeft centraal
gestaan in de voorgaande
fotografieopdrachten.
In samenwerking met het
Biesbosch Museum is het project
van dit jaar uitgewerkt en zijn
de foto’s in het museum te
bewonderen.
Voor het project zijn de
begeleiders uitgegaan van de
theorie van Howard Gardner, die
beweert dat ieder mens
kwaliteiten en talenten op
verschillende gebieden kan
hebben. Dit betekent dat men op
sommige manieren meer
intelligent is dan op andere.
De verschillende
soorten intelligentie die hij
onderscheidt zijn:
• verbaal/linguďstische
intelligentie (woordknap)
• logisch/mathematische
intelligentie (rekenknap)
• visueel/ruimtelijke
intelligentie (beeldknap)
• muzikaal/ritmische
intelligentie (muziekknap)
• lichamelijke/kinesthetische
intelligentie (beweegknap)
• interpersoonlijke
intelligentie (mensknap)
• intrapersoonlijke
intelligentie (zelfknap)
• natuurgerichte intelligentie
(natuurknap)
De leerlingen
hebben een test gedaan, waaruit
hun persoonlijke kwaliteiten in
verhouding naar voren zijn
gekomen. Op basis van de
uitkomsten van de test zijn de
leerlingen in groepjes
ingedeeld, met de opdracht
vanuit hun specifieke
intelligentie foto’s te maken
binnen het thema van het
project.
Als
voorbereiding hebben de
leerlingen een lezing gekregen
van de kijkkunstenaar Michel
Lafaille, die met behulp van
concrete voorbeelden heeft laten
zien wat goede foto’s zijn en
hoe deze foto’s vanuit het
perspectief van de verschillende
intelligenties gemaakt zouden
kunnen.
Het
project mede mogelijk is gemaakt
dankzij een bijdrage van het
Prins Bernhard Cultuurfonds
Noord-Brabant
Bekijk hier het volledige
fotoproject... (pdf,
3mb)
De expositie is tot eind
augustus te bekijken in het
Biesboschmuseum.
